スマートシティ構想

■基本方針を実現するための取組（令和3年度までに実施済みのもの）

□職員研修の実施

• データアカデミー を実施【令和3年度から】

行政データを分析し、市民視点でサービス等を設計するとともに、デジタル技術の活用等を検討しながら政策立案を行う研修。計6グループがデータアカデミーを受講し、研修を通じてデータ利活用スキル、業務改善に対する意識の向上を目指した。

• 階層別研修において業務改善をテーマにした研修の実施【令和3年度から】

行政のデジタル化時代に求められる基本的な意識付けとデータ利活用のコツを職員共通・職位に応じて学ぶ研修。 令和３年度に計194名が受講し、政策立案、業務改善のコツを職位に応じて学び、職位間での意思疎通の向上を目指した。

• ICT活用推進研修及び教員のICT活用指導力向上のための研修を市内全公立小・中・養護学校において実施。

■アイデア収集期間での意見アイデア

• デジタルで業種を繋ぐクロステック（注１）ができる人が増えるような取り組みを実施してはどうか。
• 学生時代、できれば小学生のころからアーキテクトにつながる教育をし、技術を育てていくことが必要ではないか。
• 小学生のころからパソコンを使う学習環境を整備してはどうか。
• デジタル技術の用語や行政用語はわかりにくいので、Decidimなどで気軽に解決できる場があると良いのではないか。

注１：クロステック：今あるもの（ひと・もの・サービスなど）にデジタル技術を結び付けること。既存の業界のビジネスとAIやビッグデータ、IoTなどといった先進的なテクノロジーを結びつけて生まれた新たな製品やサービス、あるいはその取り組みを指しています。X-Techの「X」に業界をいれて、金融だとFin-Tech、農業だとAgri-Tech、教育だとEd-Techのように使うようです。Fin-Techだと、PayPayなどのキャッシュレス決済、ビットコインなど仮想通貨が具体例になります。